{"id":1312,"date":"2019-02-05T15:20:37","date_gmt":"2019-02-05T17:20:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.betha.com.br\/blog\/?p=1312"},"modified":"2021-10-26T08:35:51","modified_gmt":"2021-10-26T11:35:51","slug":"de-olho-na-segunda-etapa-do-censo-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.betha.com.br\/blog\/de-olho-na-segunda-etapa-do-censo-escolar\/","title":{"rendered":"De olho na segunda etapa do censo escolar"},"content":{"rendered":"<p>Alguns fatores s\u00e3o essenciais para garantir uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. E com certeza, entre eles est\u00e3o os indicadores relativos ao n\u00famero de estudantes atendidos na rede de ensino. Realizado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, o <a href=\"http:\/\/inep.gov.br\/censo-escolar\">Censo Escolar<\/a> \u00e9 respons\u00e1vel em obter um retrato fiel da educa\u00e7\u00e3o brasileira ao mobilizar todas as escolas p\u00fablicas e privadas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n<p>Os n\u00fameros que envolvem o <strong>Censo Escolar<\/strong> impressionam: s\u00e3o mais de 200 mil escolas onde estudam 51 milh\u00f5es de alunos. E para que as informa\u00e7\u00f5es sejam levantadas com sucesso, uma vez que a complexidade dos dados \u00e9 muito grande, \u00e9 fundamental que os gestores de escola tenham consci\u00eancia da import\u00e2ncia que a pesquisa representa.<\/p>\n<p>A coleta do <strong>Censo Escolar da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/strong> \u00e9 realizada por meio do <a href=\"http:\/\/censobasico.inep.gov.br\/censobasico\/#\/\">Educacenso<\/a>, um sistema informatizado de levantamento de dados que utiliza ferramentas web para coleta, organiza\u00e7\u00e3o, transmiss\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o dos dados, e \u00e9 feito em duas etapas. A primeira, chamada de <strong>Matr\u00edcula Inicial<\/strong>, j\u00e1 aconteceu no m\u00eas de maio de 2018 e \u00e9 respons\u00e1vel em levantar informa\u00e7\u00f5es gerais sobre o sistema educacional brasileiro. Nessa fase s\u00e3o coletados dados individualizados de escolas, turmas, alunos e profissionais escolares em sala de aula, de todos os estabelecimentos p\u00fablicos e privados de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e educa\u00e7\u00e3o profissional, de acordo com a data de refer\u00eancia do Censo Escolar (\u00faltima quarta-feira do m\u00eas de maio).<\/p>\n<p>A segunda etapa consiste no m\u00f3dulo <strong>Situa\u00e7\u00e3o do Aluno<\/strong> e tem por objetivo coletar as informa\u00e7\u00f5es de rendimento e movimento, no final do ano letivo, dos alunos que foram declarados na Matr\u00edcula Inicial do Censo Escolar. Esta etapa dever\u00e1 ser preenchida entre os dias <strong>4 de fevereiro e 20 de mar\u00e7o deste ano<\/strong>.<\/p>\n<p>Para auxiliar os gestores diante deste compromisso, a tecnologia pode ser uma grande aliada. O Educacenso, sistema usado pelo governo, faz uso de ferramentas web na coleta, organiza\u00e7\u00e3o e transmiss\u00e3o de dados censit\u00e1rios, atrav\u00e9s do cruzamento de informa\u00e7\u00f5es dos dados cadastradas referentes \u00e0 escola, turma, aluno e profissional escolar.<\/p>\n<p>Somente com dados fi\u00e9is relacionados \u00e0 realidade educacional os gestores podem planejar a\u00e7\u00f5es, tra\u00e7ar metas e estrat\u00e9gias para melhorar o ensino e promover uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Al\u00e9m disso, o Censo Escolar \u00e9 o indicador oficial para apontar a realidade das escolas brasileiras e orientar os caminhos para que elas alcancem o ensino de qualidade.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sobre o Censo Escolar<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9 realizado anualmente pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep) \u00e9 feito em regime de colabora\u00e7\u00e3o entre as secretarias estaduais e municipais de educa\u00e7\u00e3o de todo o pa\u00eds.<\/li>\n<li>Um dos principais indicadores nacionais da \u00e1rea educacional, do qual participam todas as escolas p\u00fablicas e privadas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<br \/>\nS\u00e3o cerca de 215 mil escolas participantes, onde estudam 51 milh\u00f5es de alunos.<\/li>\n<li>A pesquisa abrange ensinos: regulares (infantil, fundamental e m\u00e9dio), de educa\u00e7\u00e3o especial (modalidade substitutiva), de educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos (EJA) e de educa\u00e7\u00e3o profissional (cursos t\u00e9cnicos e cursos de forma\u00e7\u00e3o inicial ou qualifica\u00e7\u00e3o profissional).<\/li>\n<li>As informa\u00e7\u00f5es coletadas s\u00e3o utilizadas para o c\u00e1lculo da taxa de rendimento (aprova\u00e7\u00e3o, reprova\u00e7\u00e3o e abandono). Onde as taxas de rendimento escolar comp\u00f5em o c\u00e1lculo do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb).<\/li>\n<li>Ideb \u00e9 um indicador de qualidade educacional, divulgado a cada dois anos, que combina informa\u00e7\u00f5es de desempenho dos estudantes em exames padronizados (Prova Brasil ou Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 Saeb) com informa\u00e7\u00f5es sobre rendimento escolar (aprova\u00e7\u00e3o).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alguns fatores s\u00e3o essenciais para garantir uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. E com certeza, entre eles est\u00e3o os indicadores relativos ao n\u00famero de estudantes atendidos na rede de ensino. 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